Bücher

Gewußt wie: ? Methoden für die Bildungsarbeit

kurze praxisbezogene Hinweise, ca. 100 Methoden
Gesamtumfang 100 Seiten.
Preis 13 Euro + 2 Euro Versand (zzgl. 7% Mwst.)
Bezug: Gisela Strötges E-mail:g.stroetges@t-online.de

Inhaltsverzeichnis

1. Methoden sind kein Selbstzweck, sie haben eine Aufgabe
2. Widerstände sind Signale
3. Lernräume gestalten – Atmosphäre herstellen
4. Ein Handwerkskasten – die nützliche Grundausstattung
5. Eine Methode als solche ist nicht geschlechtsspezifisch, aber ...
6. Persönlicher Zugang zur Methode oder: Was liegt mir?
7. Methodenkartei: Sammeln mit System
   7.1 Die Anfangsphase: Orientierungspunkte für den Einstieg
        Methoden für das Ankommen
        Methoden zum Begegnen und Kennen lernen
        Methoden zum Namen lernen
        Methoden um Inhalte und Motive zu klären
   7.2 Ein Thema erschließen
        Methoden - Themen erarbeiten: Einführen
        Methoden - Themen erarbeiten: Informieren
        Methoden - Themen erarbeiten: Vertiefen
   7.3 Arbeit in Kleingruppen: eine Chance für alle?!
   7.4 Den Lernprozess reflektieren: Zwischenbilanz
   7.5 Mehr als nur ein wenig Abwechslung: Bewegung
        Methoden für sich allein
        Methoden für Zweiergruppen
        Methoden für drei und mehr Frauen
   7.6 Schlusssituationen: Den Übergang gestalten
        Methoden um Inhalte abschließen
        Methoden für den Transfer
        Methoden für den persönlichen Abschied
        Methoden für den Blick nach Hause

Lustvoll Gruppen leiten
Ein Leitfaden für die pädagogische Arbeit mit Frauen

Theorie und Praxis der Gruppenarbeit, ca. 50 Methoden
Umfang 75 Seiten
Preis beträgt 12 Euro + 2 Euro Versand (zzgl. 7% Mwst.)
Bezug : Gisela Strötges, E-mail:g.stroetges@t-online.de

Inhaltsverzeichnis

1. Lustvoll Lernen: nachspüren – erfahren - Erkenntnisse
2. Frauenbildungsarbeit: Was ist denn da so anders?
3. Welche Bewegung macht eine Gruppe? - Gruppendynamik
4. Facetten der Vorbereitung: Was alles dazu gehört
   4.1 Die Rolle der Leiterin
   4.2 Die Teilnehmerinnen
   4.2.1 Situationsanalyse: Einfühlen in die, die da kommen
   4.2.2 Der Eisberg: Nicht nur das Thema bewegt die Teilnehmerin
   4.2.3 Eigenverantwortliches Lernen: Beteiligung der Frauen
   4.2.4 Motivation: Auf die Blickrichtung kommt es an
   4.3 Rahmenbedingungen der Institution
   4.4 Das Thema des Seminars
   4.5 Die Ziele
   4.6 Die Methoden
5. Die Anfangsphase: Es geht los
   5.1 Die Situation
   5.2 Ausgewählte Methoden
6. Ein Thema erarbeiten: Zur Sache
   6.2 Ausgewählte Methoden
7. Nicht nur der Kopf ist wichtig: Körper und Bewegung
   7.1 Die Situation
   7.2 Ausgewählte Methoden
8. Die Endphase: Das War's
   8.1 Die Situation
   8.2 Ausgewählte Methoden
   8.2.1 Methoden um Themen abzuschließen
   8.2.2 Methoden für den Transfer
   8.2.3 Methoden zum Abschied nehmen
   8.2.4 Methoden zur Begleitung auf dem Weg nach Hause
9. Störungen und Konflikte: Was mache ich dann?

Methodenbeispiel: